- Las y los estudiantes trabajaron durante seis meses en la creación de artículos sobre Patrimonio Natural y Cultural de la 7ma Región para Wikipedia y en la carga y curatoría de registros visuales para Wikimedia Commons.
- Algunos de los trabajos presentados fueron los artículos de Wikipedia: Parque Natural Tricahue y Reverendo Padre José Cappel. Las y los participantes también crearon las Categorías Parque Natural Tricahue y Curepto en Wikimedia Commons.
En el marco del programa de Educación y Alfabetización Digital, en 2020 Wikimedia Chile estableció una colaboración con la carrera de Pedagogía en Historia de la Universidad Autónoma de Talca. Desde entonces, el capítulo local de la Fundación Wikimedia ha participado en diferentes actividades como: la formación de estudiantes de dicha casa de estudios, en el marco del proyecto Wiki en la Universidad; en la implementación de talleres orientados a docentes de Educación Escolar con los cuales la Carrera trabaja; y recientemente, en el desarrollo de iniciativas para fomentar la integración de las tecnologías Wikimedia en las aulas escolares.
Al año siguiente, Wikimedia Chile convocó a escuelas, colegios y liceos de la Región del Maule a participar del concurso “Patrimonio maulino en digital”, en la ocasión, se formó grupos de estudiantes acompañados por sus docentes en el uso de Wikipedia para la investigación, comunicación y divulgación del patrimonio local. A partir de esta experiencia, este año se realizó una segunda versión del concurso, planteado como un ciclo de talleres que se extendieron desde mayo hasta noviembre, y que buscaron formar a las comunidades escolares en el uso de proyectos Wikimedia para el desarrollo de habilidades presentes en el currículum, como la investigación, el trabajo con fuentes y la comunicación de aprendizajes, así como también para fomentar actitudes de valoración de la memoria histórica y el patrimonio local.
“Muchos de los editores y editoras históricos de Wikipedia comenzaron a editar cuando cursaban su educación escolar como parte de sus actividades de ocio. No obstante a ello, la mayoría de nuestro trabajo con instituciones educacionales se había centrado en estudiantes de Educación Superior”, cuenta Rocío Aravena, encargada del programa de Educación y Alfabetización Digital de Wikimedia Chile, y agrega: “Trabajar con colegios y escuelas ha sido una experiencia enriquecedora y que nos demuestra, una vez más, que estudiantes de cualquier edad pueden hacer uso de plataformas digitales de manera informada, responsable y significativa para sus aprendizajes.”
Feria Patrimonial: la culminación de seis meses de trabajo colaborativo
Los establecimientos educacionales de la Región del Maule que participaron en este proceso fueron el Colegio Clementinos y el Colegio Monseñor Manuel Larraín, y algunos de los artículos creados por los grupos de estudiantes fueron el Parque Natural Tricahue y el Reverendo Padre José Cappel en Wikipedia. Además, se crearon las Categorías Parque Natural Tricahue y Curepto en Wikimedia Commons.
Durante noviembre, 70 estudiantes compartieron los resultados de estos meses de trabajo en la Feria “Patrimonio Maulino en digital”, una instancia organizada por Wikimedia Chile y la Universidad Autónoma de Chile (Sede Talca) que buscó ser un punto encuentro para conocer, compartir y poner en valor las iniciativas de rescate y divulgación patrimonial que se están desarrollando en la Región del Maule. En la jornada, cada grupo de estudiantes preparó un stand propio, crearon afiches de divulgación y mostraron sus artículos terminados, además de galerías de imágenes y videos que crearon para las redes sociales.
“Las y los estudiantes destacaron el valor de ver sus trabajos publicados en la enciclopedia más leída del mundo, a la vez que la emoción de ver su patrimonio dentro de los primeros sitios sugeridos al ingresar la búsqueda en Google”, comenta Rocio Aravena y agrega que esto les motivó a seguir editando en la enciclopedia para visibilizar otros hitos patrimoniales de la Región del Maule que hasta el momento no tienen representación en el universo Wikimedia. Además, se valoró la posibilidad de compartir estos resultados con estudiantes de Educación Superior, docentes, investigadores e instituciones regionales como el Museo O’Higginiano.